Jueves 21-05-2020
Situación de aprendizaje
"Aprendiendo maravillas de los
planetas"
Tema
El Reloj
Antes de empezar con el tema a llevar a cabo en
este día de hoy, se les saluda formalmente a los niños y niñas, en este
mismo orden hacemos la oración, canciones, el cartel del tiempo,
preguntándoles: ¿Cómo está el día de hoy? El cartel de asistencia ¿Quién
está aquí hoy? Se les recuerda en que mes estamos y hasta cuanto
contamos.
EL TEMA DE HOY SERA MUY
Escuchamos esta canción
Ahora observaremos algunas imágenes relacionada al tema.
Ahora escucharemos esta canción, presten mucha atención será muy
divertido.
Ya observadas las imágenes, y escuchada la canción, se les
pregunta:
¿Qué observaron en las imágenes?
¿Lo han visto?
¿Dónde lo han visto?
¿Cómo se llama?
¿Qué es un reloj?
¿Para que usamos el reloj?
¿Cuales números tiene el reloj?
¿Que forma tiene el reloj?
¿Que forma tiene el reloj?
¿Saben que marcan cada una de las agujas?
Después de sus respuestas se les dice, que lo que observaron se
llama reloj.
Mostrarle a los niños y niñas un reloj, para que ellos lo toquen,
y se les explica que es un reloj.
¿Qué es un reloj?
La principal función de los relojes es la de medir el tiempo permitiéndonos de esta manera conocer cuál es la hora al momento de consulta, también, el reloj, nos permite activar alarmas a un horario determinado para que no nos olvidemos de realizar tal o cual acción o bien medir un acontecimiento, entre las más destacadas.
, formas y brillantez, y están divididas en tres tipos básicos
Experiencia grupal
En
este momento se les muestra el libro de trabajo a los niños y niñas en la página
(303) y se les dice: esta sorpresita que traigo yo, que será.
Indicador
de logro: inician la integración del conocimiento matemático, al jugar y
participar en actividades.
Actividad grupal
En
este momento los niños y niñas con ayuda de mami o de papi van a elaborar un
reloj, a continuación les dejo varios ejemplos, pueden elegir el que más le
guste.
Indicador
de logro:disfrutan los resultados de sus creaciones.
En este mismo orden, con ayuda de
mami o de papi vamos a leer este vocabulario.
1-Mercurio
2-Venus
3-Tierra
4-Marte
5-Júpiter
6-Saturno
7-Urano
8-Neptuno
9-Plutón
Ahora vamos a ver que aprendiste hoy.
! Les gusto la clase!
¿De qué hablamos hoy?
¿Qué es un reloj?
¿Para que usamos el reloj?
¿Qué marca la aguja más larga?
¿Qué marca la aguja más pequeña?
¿Que forma tiene el reloj?
¿Que forma tiene el reloj?
¿A que hora ves tu programa favorito?
¿A que hora te acuestas?
¿A que hora te levantas?
¿Para qué nos sirve lo aprendido?
Para culminar
cantaremos esta canción.
Hemos terminado por el día de hoy, continuaremos con la
siguiente clase mañana.
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